13-5. ÌÀÊÑÈÌÀËÜÍÀß ÐÀÇÁÎÐ×ÈÂÎÑÒÜ ÏÐÈ ÌÀËÛÕ ÏÎÌÅÕÀÕ È ÔÀÇÎÂÎÉ ÌÎÄÓËßÖÈÈ
Ïðèëîæèì ñêàçàííîå â ïðåäûäóùåì ïàðàãðàôå ê ñëó÷àþ ôàçýâîé ìîäóëÿöèè, êîòîðóþ ìû ðàññìàòðèâàëè â § 13-3.
Ïðåäïîëàãàÿ, ÷òî èñïûòàòåëüíûå êîëåáàíèÿ
áóäóò îïðåäåëÿòüñÿ, êàê è ðàíüøå, ôîðìóëàìè (13-3) è (13-4), ìû íà îñíîâàíèè âûðàæåíèé (13-14) è (10-11) ïîëó÷èì:
Ìû ïðèíÿëè äëÿ óïðîùåíèÿ, ÷òî
ðàâíî öåëîìó ÷èñëó, è îáîçíà÷èëè
Íà ôèã. 13-1 êðèâàÿ 2 äàåò çàâèñèìîñòü âåëè÷èíû
îò
Òàêèì îáðàçîì, ïî ýòîé êðèâîé, çàäàâàÿñü ðàçëè÷íûìè çíà÷åíèÿìè îòíîøåíèÿ
ìû ìîæåì îïðåäåëèòü âåëè÷èíó
òàê æå, êàê â § 13-3 îïðåäåëÿëè âåëè÷èíó
ïî êðèâîé
Êàê ìû âéäèì èç ýòîé ôèãóðû, ëèøü ïîêà èíäåêñ Ìîäóëÿöèè
îáå êðèâûå èäóò áëèçêî.  ñëó÷àå æå, êîãäà
çíà÷åíèå
äàâàåìîå êðèâîé
ñòàíîâèòñÿ çíà÷èòåëüíî áîëüøå çíà÷åíèÿ
äàâàåìîãî êðèâîé 2. Èç ýòîãî ñëåäóåò, ÷òî âåëè÷èíà (13-13), îïðåäåëåííàÿ íà îñíîâàíèè ôîðìóë, âûâåäåííûõ äëÿ ìàëûõ ïîìåõ, ïðè
íåïðàâèëüíà è, çíà÷èò, äëÿ ýòîãî ñëó÷àÿ òåîðèÿ ìàëûõ ïîìåõ íåïðèãîäíà.
Ýòîò ðåçóëüòàò ñëåäóåò èñòîëêîâûâàòü, î÷åâèäíî, òàê:
Ïîêà èñïûòàòåëüíîå êîëåáàíèå
äàåò ìàëûé èíäåêñ ìîäóëÿöèè
åãî ìàñêèðîâêà íà âûõîäå ïðèåìíèêà áóäåò îñóùåñòâëÿòüñÿ äîñòàòî÷íî ìàëûì êîëåáàíèåì ïîìåõè, ïðè êîòîðîì ñïðàâåäëèâû âûðàæåíèÿ (13-11) è (13-12).  ñëó÷àå, åñëè èñïûòàòåëüíîå êîëåáàíèå ñîçäàåò èíäåêñ ìîäóëÿöèè
ìàñêèðîâêà ýòîãî êîëåáàíèÿ íà âûõîäå ïðèåìíèêà ïðîèçîéäåò, ëèøü â òîì ñëó÷àå, åñëè êîëåáàíèå ïîìåõè âî âðåìÿ ïåðåäà÷è êîëåáàíèÿ
äîñòèãíåò òàêîé áîëüøîé âåëè÷èíû, ïðè êîòîðîé âûðàæåíèå (13-13) è òåîðèÿ ìàëûõ ïîìåõ íåïðàâèëüíû.