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Ìàêåòû ñòðàíèö

13-5. ÌÀÊÑÈÌÀËÜÍÀß ÐÀÇÁÎÐ×ÈÂÎÑÒÜ ÏÐÈ ÌÀËÛÕ ÏÎÌÅÕÀÕ È ÔÀÇÎÂÎÉ ÌÎÄÓËßÖÈÈ

Ïðèëîæèì ñêàçàííîå â ïðåäûäóùåì ïàðàãðàôå ê ñëó÷àþ ôàçýâîé ìîäóëÿöèè, êîòîðóþ ìû ðàññìàòðèâàëè â § 13-3.

Ïðåäïîëàãàÿ, ÷òî èñïûòàòåëüíûå êîëåáàíèÿ áóäóò îïðåäåëÿòüñÿ, êàê è ðàíüøå, ôîðìóëàìè (13-3) è (13-4), ìû íà îñíîâàíèè âûðàæåíèé (13-14) è (10-11) ïîëó÷èì:

Ìû ïðèíÿëè äëÿ óïðîùåíèÿ, ÷òî ðàâíî öåëîìó ÷èñëó, è îáîçíà÷èëè

Íà ôèã. 13-1 êðèâàÿ 2 äàåò çàâèñèìîñòü âåëè÷èíû îò

Òàêèì îáðàçîì, ïî ýòîé êðèâîé, çàäàâàÿñü ðàçëè÷íûìè çíà÷åíèÿìè îòíîøåíèÿ ìû ìîæåì îïðåäåëèòü âåëè÷èíó òàê æå, êàê â § 13-3 îïðåäåëÿëè âåëè÷èíó ïî êðèâîé

Êàê ìû âéäèì èç ýòîé ôèãóðû, ëèøü ïîêà èíäåêñ Ìîäóëÿöèè îáå êðèâûå èäóò áëèçêî.  ñëó÷àå æå, êîãäà çíà÷åíèå äàâàåìîå êðèâîé ñòàíîâèòñÿ çíà÷èòåëüíî áîëüøå çíà÷åíèÿ äàâàåìîãî êðèâîé 2. Èç ýòîãî ñëåäóåò, ÷òî âåëè÷èíà (13-13), îïðåäåëåííàÿ íà îñíîâàíèè ôîðìóë, âûâåäåííûõ äëÿ ìàëûõ ïîìåõ, ïðè íåïðàâèëüíà è, çíà÷èò, äëÿ ýòîãî ñëó÷àÿ òåîðèÿ ìàëûõ ïîìåõ íåïðèãîäíà.

Ýòîò ðåçóëüòàò ñëåäóåò èñòîëêîâûâàòü, î÷åâèäíî, òàê:

Ïîêà èñïûòàòåëüíîå êîëåáàíèå äàåò ìàëûé èíäåêñ ìîäóëÿöèè åãî ìàñêèðîâêà íà âûõîäå ïðèåìíèêà áóäåò îñóùåñòâëÿòüñÿ äîñòàòî÷íî ìàëûì êîëåáàíèåì ïîìåõè, ïðè êîòîðîì ñïðàâåäëèâû âûðàæåíèÿ (13-11) è (13-12).  ñëó÷àå, åñëè èñïûòàòåëüíîå êîëåáàíèå ñîçäàåò èíäåêñ ìîäóëÿöèè ìàñêèðîâêà ýòîãî êîëåáàíèÿ íà âûõîäå ïðèåìíèêà ïðîèçîéäåò, ëèøü â òîì ñëó÷àå, åñëè êîëåáàíèå ïîìåõè âî âðåìÿ ïåðåäà÷è êîëåáàíèÿ äîñòèãíåò òàêîé áîëüøîé âåëè÷èíû, ïðè êîòîðîé âûðàæåíèå (13-13) è òåîðèÿ ìàëûõ ïîìåõ íåïðàâèëüíû.

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